上蔡县优化资源配置促教育均衡发展

本报讯 （记者 陈司 通讯员 曹木）农村偏远地区缺师资怎么办、如何从政策上鼓励和调动农村中小学教师教书育人的积极性？近年来，上蔡县以办人民满意的教育为目标，通过大胆改革创新，探索出一条破解教育资源配置难题的新路径。

建立健全了农村缺编教师的“逢进必考”正常补充新机制。近几年，该县通过招教考试、农村中小学教师特设岗位计划将招聘的教师全部分配到偏远缺编的农村学校任教。积极推行乡镇中小学人事制度改革。进一步完善了事业单位岗位设置管理工作，实行校长竞争上岗、教师全员聘任制，实施了岗位工资制，在全县范围内实现师资的优化组合，调动了广大教师教书育人的积极性。

开展支教下乡活动，互享优质教育资源。该县每学期组织一批国家和省、市级优秀教师、学科带头人分期分批到一些乡镇薄弱学校，通过讲课、举办讲座等形式，传递新的教育理念、教学方法、教育信息。

加强培训，提高农村学校校长、教师队伍整体素质。该县充分利用县教师进修学校这一阵地，采取“走出去，请进来”、送教下乡、中心教研、校本教研等形式，对广大农村中小学教师进行新课程培训。

实施奖励性绩效工资向农村偏远学校倾斜。该县为鼓励农村中小学教师到偏远学校任教，对偏远乡镇教师及乡镇偏远学校教师实施补贴。逐步建立健全城乡教师对口支援及定期交流制度，促进教师资源的合理配置。

积极争取项目资金，改善农村偏远薄弱学校的办学条件。仅去年，该县就争取各类项目资金上亿元，对薄弱学校的校舍安全、教师宿舍、教学装备等进行了改造和充实。

健全和改革招生制度。继续坚持义务教育免试就近入学制度，高中招生实行分配生制度，根据各初中的毕业生人数，按照一定比例及分数，把招生名额直接分配到全县各初中。

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