打印页面

首页 > 教育 >少儿教育 > 娃娃认字并非越早越好

娃娃认字并非越早越好

孩子识字多少成家长攀比内容

娃娃认字并非越早越好

□董莉

 \"kanggf1411111.jpg"

家长教孩子认字。

“俺的孩子能从1数到100了”,“俺的孩子认识好多字了”……一些家长常常会向别人“炫耀”自家孩子“聪明”。到底该不该教孩子早点认字,这是很多父母困惑的问题。幼儿园老师表示,提早认字对孩子来说未必是好事。

家长观点不一

吴女士的儿子今年4岁,她支持孩子早点认字。“我觉得孩子早点认字好,可以早点培养他的阅读兴趣。”

刘先生的儿子上学前班,他说:“我觉得不该让孩子提早认字,应该尊重他的成长规律。”

孩子认字早未必好

孩子提早认字到底好不好?市区一幼儿园的王老师表示,过早地开发孩子某一方面的能力,可能会影响他其他方面的发展,因此,提早认字对孩子而言未必是好事。

王老师说:“3岁左右的孩子对卡通形象、路标符号等图片信息有非常敏感的认知,有些图片甚至不需要家长解释,孩子就能看懂。如果在这时甚至更早,家长迫使孩子学习认字的话,那么孩子的感觉能力就没有得到充分的培养,对孩子的情感能力和自主学习能力都没好处。”

王老师认为,家长可让孩子接触一些有文字的东西,譬如漫画书等,如果孩子自己有兴趣去认识,也要正确引导孩子去认字。家长只要充分尊重孩子自己的能力,按照自有的规律来发展,就不会有大问题。

 

文章来源:http://www.zmdnews.cn/2014/1121/239827.shtml