【239】我与儿子一起进步

柴艺

今年我的工作由乡镇调到了市区一所中学，所以儿子必须告别他的小伙伴儿们跟随我转学到了市里。

一听说要到市里的学校上学，儿子脸上真是乐开了花，看到儿子如此高兴我心中的担忧也减少了许多。同时我心中又有了一个想法：何不利用他的欣喜培养孩子主动学习的习惯?于是，在他哼着小曲时我说：“儿子，这是咱市里有名的学校，入学是要考试的，咱们学的语文和数学版本是不相同的，你说怎么办？”“那就赶快借市里我表哥的书吧，我要看书争取考出好成绩！”此后的三天儿子果然没有出门，这对一个经常被动学习的他简直是破天荒。

带着他走进我们新学校的大门，从他寸步不离地跟在我的身后，我知道他很紧张。我也和儿子一样紧张而复杂，我不知道这所班额在七八十人的学校是否有利于我的儿子发展。这是一所全区有名的学校，学生读书多，字写的漂亮，相比原来的学校，这是优点，而这也是我为儿子担心的地方。儿子不喜欢写，字也写得不美，不知道在这样的环境中，他是会象充满斗志的小战士一样奋斗，还是失去信心，但愿他是前者，成为一名勇敢的小战士，努力奋斗，最终取得成功。对于我来说，能不能很快适应学校的工作，做一个称职而又让学生喜欢的老师?我也很紧张。于是我就趁这个机会鼓励他：“儿子，我们一起努力，争取早日适应这里，并且争取优秀如何？”儿子点点头，但眼睛里却是惊异，紧紧攥着我的手嗫嚅着：“我能优秀吗？”“只要努力，我们一定能，别忘了给妈妈加油哟！”

开学后的考试如期进行，儿子的成绩在班级中有些差，这也让我和他看到了农村和市里学生的差距（儿子在原来的学校虽然不拔尖，但也可以算上优秀的）。于是我就趁此机会鼓励他说：“这也许是因为版本的不同的缘故，只要我们努力，就可以进步！”接下来的两天，我和他一起去学校，一起回家。中午和晚上，他做作业，我备课，事情紧张而忙碌。

第三天，我所担心的事发生了，晚上放学回家儿子在沙发上像一只狂躁的猴子跳来跳去，表现出极大地不适应。问他原因才明白，原来是今天儿子的作业要重写。我担心儿子有了挫折感。鼓励并告诫他说“老师叫你重新写，说明你有潜力，能写好！同时也说明班级其他的学生的字非常棒！你必须要努力！”我一脸严肃。看我这样他就认真地又写了一遍。等他写完作业，我和他聊了一会儿，原来他还没有朋友，各个任课教师的要求比较高，所以烦躁。于是我就给他讲了如何主动与人交朋友，并告诉他老师的高要求我是最认可的！只有要求高，才能提升高！儿子认真地点点头。

以后的一段时间，我特意走近儿子，了解他的心情，和他沟通，让他说说每天在学校发生的事情。我们又相互讲一讲自己认识的人，

 并不断鼓励他：“你每天有一点小进步，慢慢就是大进步，那样你就会越来越厉害！只要你想做到的，只要你坚持就一定能成功！”

      在一段日子后，儿子回家开始谈论班级的事情了，还偷偷告诉我魏老师会对他笑，还抚摸过他，这周他又进步了。于是，我借机与儿子沟通：“儿子，你最大的缺点是马虎，上课时注意力不够集中，只要你认真听讲，做题不马虎，一定能考出好成绩。老师一定会更喜欢你！”儿子脸上露出了灿烂的笑容。

儿子今后的求学、人生之路还很长，我会一路陪伴他，也相信他，愿他把自信心装进男子汉的胸膛，在洒满阳光和爱的路上快乐前行。

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