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【123】孩子学会了感恩

    许多家长都把优秀子女定义为学习好,听大人话的孩子,其实这是一种偏见。学习好只是智力较高,听话只是性格温顺,而光有这些孩子是不能成为一个优秀人才的。要成为一个优秀人才,除了智力因素外,还有品德,意志力等非智力因素在起作用。尤其是品德因素是判定一个人好坏的惟一标准,如果他连自己的父母都不曾疼惜,即便他有才华,也只能算是个歪才,对社会对家庭对自己都没好处。

记得孩子四、五岁时的一件事:那天晚上下班回家,一开门,孩子正坐在沙发上看电视。看到是我,连忙打招呼:爸爸。我说:    妞,今天回来得好早呀?我一边答应着一边换下鞋子,走进客厅放下包。

爸爸今天你又回来晚了。

是呀爸爸工作上有事,所以回来晚了,今天你在幼儿园里乖不乖呀?吃晚饭了吗?妈妈呢?

嗯,我可听话了。妈妈在厨房做饭呢,爸爸快坐我这儿来。说着就把小屁股往一边挪了挪,给我让出好大的一块地方。

我说:爸爸先去看看妈妈做什么饭呢,回来再和你一起看电视。说着我就向厨房走去。来到厨房,她母亲正在炒菜,看到我后就和我说:今天你孩子可气死我了。

我说为啥呀?

她母亲气呼呼的说:我接她回来的路上坐在车里她居然说我胖。

我说:这有什么呀,说你胖就说了呗,有啥呀,至于生这么大气吗?

她母亲接着说:可是我不胖呀,你是不知道呀,她还说,明天不要我去接他了,要爸爸接,我听了当时那个气呀,真想把他扔下车,改明就让他坐公交车上学。当时听了她母亲的述说,我并没往心里去,可后来想一想,一个五岁的孩子说出这样的话,特别是对生养自己的妈妈,这还了得。于是,我来到客厅,(此时孩子仍在那津津有味的看着电视节目)来到孩子跟前说:今天回来的路上和妈妈说了什么呀?

孩子不以为然地说:我就说妈妈太胖了。

我说:是吗?妈妈有你说的那么胖吗?

此时孩子仍在看电视,对我说的话不予理会。接着我又问:妈妈胖一点有啥不好呀,说明妈妈身体好。不是吗?

明天我不要妈妈送我了。

那你要谁送呀

要爸爸送。

爸爸上班没时间你说咋办吧?

孩子不语,我一看这势头,孩子和妈妈扭上了,这还行?要抓住这个机会和孩子好好说说,抓住时机对孩子进行爱的教育。于是我说话的语气不再是那样的和蔼了,变得严肃起来:,把电视先关掉。爸爸有话和你说。孩子没有马上行动,一副不情愿的样子。我也没有多说什么,走上前去关上了电视。孩子一脸的不高兴,转身回到的房间就要关门,此时的我快速跟了进去关上门,让他坐在床上看着我的眼睛说:恩,你今天那样说妈妈是不对的,不能嫌弃自己的妈妈,不管妈妈是胖的、瘦的、健全的还是残疾的,都是你的妈妈,妈妈永远都是爱你的,你也要爱妈妈,不要说让妈妈伤心的话,好吗?此时,孩子已是泪流满面,呜咽着说:我不是嫌弃妈妈,就是说着玩呢。我因势利导:说着玩也不行,就不能和妈妈这样说话,一会儿妈妈回来向妈妈道歉,让妈妈原谅你。

于是,我教他如何向妈妈说,再让重复一遍。记下了。之后我把孩子搂在怀中,亲吻着的额头说:妞妞最乖了,爸爸可喜欢妞妞了。听了我的话,孩子一下子破涕而笑,和我有说有笑的玩了起来。

   其实,孩子的教育要从小抓起,从生活的细节入手,教会孩子学会感恩。在家庭教育中,家长对孩子重视学习的教育而忽视了品格的教育,总是以孩子在学校考试中的成绩排名作为评价孩子优劣的标准,对于培养孩子良好的道德品质或者诚信意识等往往采取忽略态度。这就导致父母在对自己孩子的教育中,只重视孩子的成绩,而忽略了对孩子日常的道德教育,甚至有些孩子在日常行为中出现抄袭作业、说谎话等现象家长也视而不见,更有甚者,家长会帮助孩子欺骗老师。导致现在的孩子过早的有了功利心,却少了真诚,因此,呼吁广大家长,重视对孩子道德的教育,多培养孩子的责任心。

文章来源:http://www.zmdnews.cn/2015/1102/314580.shtml