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首页 > 教育佳作赏析 【129】听话但不能盲从

【129】听话但不能盲从

    记得女儿两岁多的时候背了很多儿歌古诗,她学的快,但忘的也快,几天不背就记不顺溜了,其实这是所有孩子的特点。

女儿三岁多开始写字了,数字19中,“6”与“9”不分,还有数字“4”,不知怎么回事,教几遍还是写反,我真是恨铁不成钢,实在耐不住性子,顺手一巴掌打了下去,接着是严厉的呵斥。但接着女儿写下了正确的“4”。由此可见,中国传统的教育方式“棍棒出孝子”是可行的。

孩子从小爱学,又听话这是我非常欣慰的。从可以看书的时候,我给她读书都是指字而读,不是看图识字,久而久之就认识字了。为以后的识字打下基础。

    都说妈妈是孩子最好的老师。孩子刚学写字,我真是下了功夫,字要工整,写的不好就重写,多写多练,老师布置的作业一定完成。这些都不知不觉让孩子有了良好的学习习惯。

     教育孩子的成长道路上,除了家长,老师也起着决定性的作用。老师的指导、教育是代替不了家长的。

记得是女儿上二年级的时候吧,我无意间看到她的测试卷上的名字“熙”写错了,左上部都写成了大臣的臣了,我纳闷,自己的名字写几年了,怎么现在写错了呢?最后女儿道出实情,数学老师在班里当同学面说,陈熙元的熙字写错了,应该是这样写。所以女儿就改了,按错的写了,其实女儿也知道老师写错了,但不去更正。给我的感觉就是女儿太听老师的话了,老师的话就是圣旨。听老师的话是可以的,但老师有错你可以私下说呀,说不定老师也会感谢你。其实这缘于女儿的性格,内向。大概是我遗传的吧。很难改变的。我多么希望女儿有啥说啥,不卑不亢呀!

如今,女儿上了初中,在她成长的历程之中,最大程度上还是取决于孩子的努力,家长只能一如既往的鼓励她。

文章来源:http://www.zmdnews.cn/2015/1102/314599.shtml