驿城区宝宝幼儿园 天中幼教的璀璨明珠

天中幼教的璀璨明珠

——驿城区宝宝幼儿园发展纪实

李鹏飞

天中大地浸染着几千年的文风雅韵，钟灵毓秀。吸纳山水灵气，传承文明之光，将厚重的历史文化与现代文明有机融合，驿城区宝宝幼儿园作为驻马店幼儿教育界冉冉升起的一颗明星，就坐落在这历史与文化的坐标点上，与时俱进、开拓创新，用自己的奋斗谱写了改革与发展的灿烂华章。

近几年来，宝宝幼儿园在驿城区蚁蜂镇党委、镇政府以及镇中心校领导的大力关怀和支持下，开拓创新，锐意进取，办园水平取得了质的飞跃。他们以“用爱养育、用心教育”为办园理念，以“和谐真诚、勤奋创新”为园风，积极倡导科教兴园，走内涵发展道路，有力地促进了幼儿园工作的全面发展，一举成为天中幼教行业中的璀璨明珠。

创造一流条件 给孩子一个理想的乐园

走进驿城区宝宝幼儿园，绿茵茵的种植园，宽敞亮丽的活动场地，以及各种各样的大型多功能滑滑梯、蹦蹦床、动物世界观览墙、儿童戏沙池等大型娱乐设施布局合理，让人赏心悦目。园内现代化设施齐全，班班配有电视机、VCD、录音机、空调、电脑和钢琴等教学设施，是幼儿自主健康发展的绿色摇篮。处处都能感受到孩子们健康开朗、快乐合作、求知探索、创造表现的和谐状态，每个角落都洋溢着孩子们快乐成长的气息。

争创一流服务 引领幼儿走好人生第一步

该园认真贯彻国家有关教育方针，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。本着以人为本、以科研为先导、以法制为保证，做到保中有教、教中有保、全面促进幼儿身心和谐发展。

为了孩子的身心健康，该园保健室精心为幼儿建立了健康档案，定期体检并严格执行卫生消毒制度。做到幼儿餐具一日两消毒，毛巾、水杯每周一消毒，教室每日两消毒，被褥定期拆洗并晾晒消毒。

幼儿教育以游戏为基本活动内容，寓教于各项活动之中，让幼儿在轻松的环境气氛中学习，并根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或分组、分区、个别活动的形式，为每位幼儿提供充分参与活动的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿发展。

造就一流教师 为孩子一生打好基础

该园始终坚持“以人为本”的教育理念，拥有一支热爱孩子、有高度责任心、具有新型教育观和儿童观的教职工队伍。他们善于学习、勤于思考、敬业爱岗、勇于创新，并积极投身于幼教改革事业。

始终坚持以教学为中心，狠抓幼儿教师专业化成长。该园每学期都要按计划开展教师手工制作、教学技能等比赛活动，让老师们每天都在学习的状态中不断进步。该园领导班子除了对教师课堂教学进行“诊断”外，还对每位教师的专业特长、性格特征、年龄特点进行分析，在“创造条件——发现典型——给予机会——跟踪培养——亮相展示”的机制激励下，该园涌现了一批批教学骨干。目前，全园26名教职员工已经形成“比师德、比学习、比业绩”的良好氛围。

树立科学理念 游戏教学寓教于乐

为促进幼儿全面协调发展，同时又充分挖掘每个幼儿的不同潜力，该园坚持遵循幼儿身心发展的科学规律，把幼儿教育与小学阶段的启蒙教育严格区分开来，按照幼儿身心特点开展科学保教工作。为此，他们实施了以“游戏为基本活动内容”的保教策略，努力使学习“游戏化”、“生活化”，从而促进培养幼儿自主能力和良好习惯，开发幼儿智力，让孩子们形成活泼开朗的性格、广泛的好奇心、强烈的求知欲，让每一株幼苗在春风里茁壮成长。

为了发现、展示幼儿的艺术想象力，该园坚持开展绘画展、故事会、儿歌表演等活动，创造性地设置活动区，开展健康领域的“心情预报”“悄悄屋”、语言领域的“阅读区”“新闻发布会”“识字角”、科学领域的“数学区”“益智区”、艺术领域的“表演区”“绘画区”“手工区”、社会领域的“娃娃家”“小超市”“理发店”等区角活动。坚持“崇尚健康运动、开展体育游戏”的教育方法是该园最大的特色。

在室外为孩子们创设了安全、丰富、舒适、优美的活动场地，保证幼儿每天户外活动不少于2小时，锻炼幼儿的走、跑、跳、钻、投掷等能力，增强他们的体质。

家园共携手 成就孩子美好未来

几年来，宝宝幼儿园的家园互动活动已成为驿城区幼儿教育界的一大亮点。该园领导班子积极拓展管理思路，注意开发运用社会、家长等各类教育资源，形成教育合力。家长开放日、家园运动会、家园联谊会等激发了家长参与幼儿园活动的积极性，家长才艺展示、家园绘画比拼等展开了家长与幼儿、教师之间的较量，家长问卷、园长信箱、家园互联网等更是架起了家园沟通的桥梁，实现了家园共育。

在这个千帆竞发、百舸争流的市场经济大环境下，在素质教育蓬勃发展、日新月异的大舞台上，驿城区宝宝幼儿园与时俱进、开拓创新，努力为幼儿创造一个全面发展的健康教育空间，给孩子的成长铺就一条五彩的路，让快乐幸福美满的童年回忆陪伴着孩子一生。

责任编辑：wq

文章来源：http://www.zmdnews.cn/2016/0614/358867.shtml