痴心一片终不悔 只为桃李竞相开 ——记驻马店第二实验小学教师李淑琴

通讯员 党喜梅

　　教育意味着一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。李淑琴从事语文教学兼班主任工作26年来，坚持用爱心播种，用智慧耕耘，做学生的知心朋友。她对每一个学生不抛弃、不放弃，用爱的陪伴和付出，成为孩子们敬爱的“老师妈妈”。

　　李淑琴最初任教于上蔡师范附小，2006年调入驻马店第二实验小学，担任语文教学兼班主任。

　　李淑琴班里的小宋同学刚入一年级时，是大家公认的“问题学生”。有一次上体育课，小宋突然从操场跑向办公楼，无视体育老师呼喊。无可奈何的体育老师喊来了李淑琴。李淑琴轻轻走到小宋跟前，没有训斥，而是耐心询问聆听。当得知小宋只是出于对校长的崇拜想看看校长办公室时，李淑琴带他去校长办公室参观了一圈……就这样，整个小学阶段，小宋在李淑琴的关切和引导下，学习有了很大进步。

　　小宋升入初中后，李淑琴没有就此放手，她联系到了小宋的初中班主任，并一再请求给这个与众不同的孩子“特殊关照”。这位班主任大为感动，感慨地说：“从未见过哪位老师像李淑琴这样贴心，这样慈爱。”小宋的父母满含热泪地说:“李老师，您是孩子一生的恩师。”

　　作为一名教师，李淑琴深知必须成为不竭之泉，才能时时喷涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。她长期订阅《小学语文教学》等书籍，捕捉新的教学信息，潜心研究教学教法，反复研读新课程标准，勇于探索教育规律，把各种教学方法有机结合在一起，实现师生、生生、生本之间的平等对话。

　　李淑琴在实践中不断学习、探索、总结、提高，逐渐摸索出了一套教学方法。在写作方面，她从字词句入手，指导学生连字成句、连句成段、连段成篇，手把手、面对面地教，认真批改每一篇作文、周记、日记，大到布局谋篇，小到一个标点，她都认真揣摩。学生都喜欢李淑琴的语文课：“因为李老师的课充满了趣味和惊喜。”

　　对待工作，李淑琴几十年如一日兢兢业业，用热爱与执着展现了一名教育工作者的无私情怀，用责任与坚守诠释了一名优秀人民教师的大爱担当。2011年秋，李淑琴右手臂骨折植入钢板后，不顾家人的劝阻返回学校，打着石膏站在了讲台上。

　　长期的加班加点，加之繁重的班主任工作，李淑琴患上了严重的疾病。2012年冬，期末考试结束后，她坚持写完最后一个孩子的期末评语，拖着像灌了铅似的双腿回到家，突然口吐鲜血。在郑大一附院住院的几个月里，她念叨的依然是学生。

　　李淑琴说：“教书，是我无悔的选择，育人，是我最大的快乐。”26年风雨兼程，她一直把“学高为师，身正为范”作为从教信仰和标尺，始终坚守着“为人师表”这份简单而执着的人生信念，在平凡的工作岗位上谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，用爱岗敬业的实际行动诠释着“最美教师”的内涵。

责任编辑：徐明霞

文章来源：http://www.zmdnews.cn/2021/0525/648057.shtml