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儿童多动就一定是多动症吗?

有很多家长有这样的疑问,为什么孩子小动作特别多,特别多动好动,脾气和成绩差,写作业拖沓,怀疑孩子是不是得了多动症。那我们得先了解什么是儿童多动症。

其实多动症是注意缺陷多动障碍,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为年龄与发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂,活动过度和冲动。常伴有学习困难和适应不良。多动症的孩子通常回有以下表现:

1.学习困难:无法自觉自主学习,缺乏言行控制能力。在学业成就,同伴关系,自尊和适应能力方面有明显的功能损害,经常被同伴轻视而自尊心低下。

2.注意的选择性差:多动症孩子常是无意注意,对周围环境的变化,出现的新的刺激容易引起反应,该有意注意的事物却看不到,做事虎头蛇尾。

3.神经发育异常表现:部分多动症儿童在精细动作,协调运幼等方面发育不良,如手指运动系鞋带,扣扣子等不灵活,左右分辨困难等。

4.活动过多和情绪行为冲动,多动症孩子常常不能保持安静难以从事安静的活动。常不分场合到处奔跑喧闹玩耍,喜欢招惹别人,容易过度兴奋,或因受挫折而情绪低沉,出现反抗和改击性行为。

而正常儿童的顽皮好动与多动症还是有区别的。可以从以下几个方面进行区分:

1.顽皮孩童对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。

2.顽皮孩童的行为具有一定的目的性,并有计划和安排。

3.顽皮孩童在陌生的环境和严肃的场合中,能安份守己,不敢胡闹,自我控制能力较强。

所以我们不要见到儿童的活动增多就以为得了多动症,给顽皮儿童戴上多动症的“帽子”。但如果孩童确实符合多动症的症状,就要及时到医院就诊。驻马店市第二人民医院 时慧萍)

文章来源:http://www.zmdnews.cn/2021/0828/661872.shtml