驻马店市第十小学开展新冠肺炎疫情防控应急演练

驻马店网讯（记者 周涛 通讯员 喻娇旻  刘雨晴  苏梦园）为进一步落实上级部门关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作常态化、规范化要求，有效做好学校疫情防控工作，提升防范和应急处置能力，根据上级防控要求和工作安排，2022年2月14日，驻马店市第十小学组织开展了疫情防控应急处置演练。

演练前，学校召开了疫情防控演练工作培训专题会议，结合实际制定了详细的疫情防控应急演练方案，细化演练责任分工，明确具体实施流程，为疫情防控实战演练做好全面部署和周密安排。

本次演练由王华起校长担任总指挥，副校长庞春红现场指导，演练的方式是“实战演练”，主要检验学校应急响应、指挥调度、现场组织等突发处置能力。

场景一：学生入校时发现有发热情况

学生模拟进校，门口实施健康监测，发现一名学生发烧37.3°C，立即启动校门应急预案处置。行政值班人员陪同该学生请校医对其进行再次检测，校医用额温枪再次测量体温并将学生带至观察室用水银体温计再次测量，发现体温依然异常，立即联系该学生班主任，让其通知其学生家长，由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。

场景二：上班期间校内教职工发生发热咳嗽现象

一年级一名老师在上班时间，突发咳嗽并伴有发热症状，立刻前往隔离观察室并做好个人防护。校医帮该老师测量体温、询问身体情况。经测量，该教师第一次体温超过37.3°C,复测后，仍超过37.3°C,进入临时隔离室。校医做好该老师的身体情况记录，并立即上报总指挥王华起校长进行应急处理。校医核查该教师近期14天有无疫情重点地区旅居史或与其他病人接触史、近期身体情况等，并做好相关记录，通知其家人或配合120将其送到定点发热门诊及时就诊。

场景三：学生在上学期间突发发热及呕吐情况

一年级一名学生在班级突发咳嗽、呕吐，任课老师立刻拿出呕吐处理包进行处理并通知班主任，班主任对该学生进行体温检测、身体状况询问等，经测试，经过三次测温仍超过37.3°C,立刻带领学生前往留观室，上报学校并进行应急处理。班主任电话联系家长，科任老师将其他学生带离教室，安抚其他学生情绪，后勤员立即对教室进行消毒工作。

场景四：学校发现密接（次密接）者

一（3）班，一名学生上课时告知任课老师自己在某一地点同一时间段与密接（次密接）者活动轨迹相同，科任老师迅速通知班主任，班主任与校医第一时间赶到教室，由校医指导密接（次密接）者进行手卫生消毒，叮嘱其佩戴好口罩，将其引导至学校隔离观察点，并对其进行心理安抚，及时通知家长；学校接到该班主任报告后，立即启动疫情防控应急预案，王华起校长第一时间上报教育局及辖区疾控中心。

学校配合疾控部门进行流调工作， 配合公安、疾控、社区等部门做好该密接（次密）者管控、接触者的排查、预防性消杀、全校全员核酸筛查和舆情监测等应急处置工作。

整个演练过程流畅有序，全体工作人员各司其职、密切配合，针对各种模拟的情况启动相应工作流程，科学、规范、有序地进行处置，达到了理想的效果。

为了新学期全校师生的健康，第十小学将继续务实改进，完善应急流程、细化各环节工作，根据新形势、新要求，不断提高对学校应急演练的指导能力和内部防控的能力，增强师生的疫情防控意识，将演练过程反复锤炼，精益求精。

责任编辑：李杨

文章来源：http://www.zmdnews.cn/2022/0216/686034.shtml