立法减负

□纪卓瑶/文  张兮兮/图

8月31日，江苏省宣布《江苏省学生体质健康促进条例》正式实施。这是全国首部促进学生体质健康的地方性法规，并第一次以法规形式规定各年级学生的书面家庭作业量（9月1日《扬子晚报》）。

的确，在应试教育的现实语境下，作业已严重影响到学生的身心健康。但在我看来，与其法定学生每天一定的作业量，倒不如赋予学生自主选择作业权利。

导致学生作业负担过重的原因无非有二：一是教师习惯于题海战术，在作业内容上重数量轻质量；二是忽视学生个体能力和需要，作业拼起来一大盘子，学生又没有自主选择权，作业负担能不过重？

可以想象，假如教师针对不同水平的学生营造一个多角度、多层次、全方位的“作业超市”，让学生根据自身的能力和需要，在作业的数量上、内容上、难度上进行合理的自主选择，既有助于培养学生完成作业的兴趣，也有利于学生把有限的时间用在刀刃上。

责任编辑：guanli

文章来源：http://www.zmdnews.cn/2014/0511/87953.shtml